Яничкина Елена Олеговна

  1. Главная
  2. Специалисты
  3. Яничкина Елена Олеговна
  • 04 февраля 2025

Направления работы:

  • Диагностика речевого уровня ребенка и нарушений развития;
  • Запуск речи;
  • Коррекция дислалии;
  • Коррекция ОНР и ФФНР;
  • Коррекционно-развивающие занятия с детьми с РАС, ЗРР, ЗПР4
  • Развитие познавательной сферы;
  • Речевое развитие;
  • Подготовка к школе.

Яничкина Елена Олеговна —  логопед-дефектолог в Центре нейропсихологии и коррекции речи «Здоровый ребенок» на ул. Мичуринская, 213Б, г. Тамбов.

Образование:

  • 2024 г. — диплом АНО ДПО «НАДПО» с присвоением квалификации Учитель-логопед (ЛОГОПЕД). Профиль: нарушения речи с дополнительной квалификацией.  Учитель-дефектолог. Профиль ранний и дошкольный возраст.
  • 2025 г. — сертификат ООО «ЕДУРЕГИОНЛАБ» «Логопедические секреты: как запустить речь у неговорящих детей».
  • 2025 г. — сертификат школы массажа «Скульптор» о прохождении специального курса практического обучения программы «Логопедический массаж».
  • 2025 г. — удостоверение о повышении квалификации «Основы теории и практики нейропсихологии. Авторский курс Т.Г.Визель», АНО ДПО «Форум»
  • 2025 г. — сертификат участника V-ой международной научно-практической конференции «Мир глазами ребенка»

Специалист занимается диагностикой и коррекцией речевых нарушений у детей, помогает развивать коммуникативные навыки и готовит к школе.

Какие вопросы решает специалист?

  • Диагностика речевого уровня ребенка и нарушений развития – комплексное обследование речи, выявление особенностей звукопроизношения, словарного запаса, грамматического строя.
  • Запуск речи – работа с детьми, у которых наблюдается задержка речевого развития, формирование активного словаря и связной речи.
  • Коррекция дислалии – устранение нарушений звукопроизношения, постановка и автоматизация звуков.
  • Коррекция ОНР и ФФНР – работа с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР) и фонетико-фонематические нарушения (ФФНР).
  • Коррекционно-развивающие занятия с детьми с особыми потребностями – помощь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС), задержкой речевого (ЗРР) и психического развития (ЗПР).
  • Развитие познавательной сферы – работа над вниманием, памятью, мышлением, которые напрямую влияют на речевое развитие и успешное обучение.
  • Речевое развитие – формирование грамотной, связной и выразительной речи.
  • Подготовка к школе – развитие навыков, необходимых для успешного обучения: фонематический слух, грамотность, связная речь, навыки пересказа и понимания текста.

Как проходят занятия?

Логопед-дефектолог применяет современные методики, игровые технологии и индивидуальный подход, чтобы занятия были не только полезными, но и интересными для ребенка. Коррекционная работа включает артикуляционную гимнастику, дыхательные упражнения, развитие моторики, лексико-грамматических навыков и когнитивных способностей.

Записаться на прием можно любым удобным способом: